DORLING KINDERSLEY:
„SUPER-ERFINDER“
Der Wissensdrang von Kindern entspricht auch der Neugier eines Ingenieurs und
Wissenschaftlers. Aber bloße Informationen reichen Kindern normalerweise nicht aus, um
den Forscherdrang zu stillen, denn sie begreifen Dinge besser, wenn sie sie gesehen,
gefühlt und am besten gleich auch selbst erschaffen haben.
Genau dafür bietet Dorling Kindersleys jüngstes Wissensbuch für Kinder
„Super-Erfinder. Große Ideen – nachbauen und verstehen“ eine hervorragende
Verknüpfung von Text und Anwendung. Anhand kindgerechter Darstellungen und Beschreibungen
mit einer Fülle von Fotos und grafischen Bildern erläutert das Buch die technischen wie
auch die wissenschaftlichen Aspekte.
Stets aber steht die Lösung von Problemen im Mittelpunkt. Wie ein Turm stabil wird, womit
man schwere Lasten transportieren kann oder wie man Windenergie nutzen kann – dazu
wird die Denk- und Arbeitsweise eines Ingenieurs vermittelt, so dass ein realistisches und
zugleich spannendes Bild entsteht.
Zur Anwendung kommen durchweg Materialien, die jeder zuhause hat, und schon geht es los
mit dem Experimentieren. Aus Gummibärchen entsteht ein Turm, eine Mauer aus
Zuckerwürfeln oder man nehme zwei Bleistifte, eine Tupperbox, Gummibänder und ein Stück
Karton und man kann ein Tretboot mit Schaufelradantrieb daraus bauen.
„Super-Erfinder“ ist in fünf Kapitel unterteilt. Zu beginn dreht sich alles um
Materialien wie Plastik, Nägel und dergleichen. Dann folgen Strukturen wie Brücken- und
Hochhauskonstruktionen. Es folgen Kapitel zu Maschinen und zu Transportmitteln und
schließlich wird erklärt, wie Energie gewonnen und gespeichert wird. Abgerundet wird der
spannende Lese- und Nachmachspaß mit interessanten Kurzporträts von Forschern und
Erfindern wie Leonardo da Vinci oder Robert Stephenson. Fazit: bestens zu empfehlen für
Grundschüler etwa ab 8 Jahren für den Unterricht wie auch daheim.
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